Les bonnes habitudes en Mathématiques

1) Réviser les multiplications

Beaucoup d'élèves font des erreurs dans les multiplications. Cependant il est facile de les réviser régulièrement, afin de ne pas perdre de points inutilement.

2) Revoir les calculs de pourcentages

Les pourcentages interviennent dans beaucoup de domaine, et bien au delà des mathématiques. Si vous avez rendez-vous avec un conseiller à la banque, il y a de grande chance qu'il vous parle de pourcentage. Si vous n'êtes pas à l'aise sur ce type de calcul. Je redonne l'explication :

1. Pour calculer x % de 380, on fait x/100*380.
2. Sur un exemple :si je souhaite 4% de 200. 4/100*200 = 8

3) Les simplifications

Lorsque vous obtenez une fraction, il faut vous poser la question : "Est-elle sous la forme la plus simple ?" (fraction irréductible) En effet, certains professeurs sanctionnent en cas de non simplification. De même ne laissez pas des racines non simplifiées (racine(1) =1)

4) Faire une figure

Lorsque l'énoncé n'impose pas de faire une figure en géométrie. Ayez le réflexe de faire une figure sur un brouillon. Une figure à main levée est souvent suffisante ! Elle vous permettra de comprendre les questions suivantes.

Le conseil du prof particulier

Antoine, prof de maths depuis une dizaine d'année nous donne ses conseils pour de meilleurs résultats.

En tant que prof particulier, quels conseils peux tu donner aux lycéens?


1er conseil : anticiper son travail pour éviter de travailler la veille du contrôle. Les mathématiques sont une discipline qu'il faut éviter de travailler à la dernière minute, car la compréhension nécessite du temps.


Quelles erreurs commises peuvent être souvent être évitées ?


Beaucoup d'élèves font des erreurs parce qu'ils ne lisent qu'insuffisamment leur énoncé.

2ème conseil : Je conseille aux élèves de lire attentivement l'énoncé car il recele en général des indices sur la méthode à utiliser, et sur la démarche à suivre pour répondre aux questions.

Un exemple ?


Certains exercices comportent l'indication en déduire. Lorsqu'une question commence par en déduire; il faut obligatoirement se reporter à la question précédente et chercher un lien entre la question et le résultat obtenu à la question précédente.

Merci Antoine! :)

Progresser en maths et rapidement!

Apprendre à se connaître

On fait tous des erreurs, mais surtout on fait souvent les même erreurs. Il faut analyser sa copie de contrôle pour découvrir où sont ses difficultés, même si cela est décourageant !C'est un bon point de départ.

Un exemple de d'erreur:

1. 3x-5 = 2x+3 , puis à l'étape suivante
2. 3x-5 -2x+3 =0

L'erreur est ici dans le changement de signe. Cette erreur aurait pu être éviter en faisant apparaitre des parenthèses:

1. 3x-5 = (2x+3) , puis à l'étape suivante
2. 3x-5 -(2x+3) =0
3. 3x-5 -2x-3=0

Ce type d'erreur est souvent commise. Si on la commet, il est nécessaire lors de la relecture de vérifier ces points précis.

Dès qu'une erreur est faite à répétition, il faut l'ajouter à vos points de relecture !

Apprendre à anticiper son contrôle:

Lors des révisions, il faut se poser les bonnes questions. Voici une liste de question non exhaustive:

• Dois-je apprendre mes démonstrations du cours?
• Quelles sont les exercices qui peuvent tomber au contrôle ?
• Quelles sont les méthodes à réviser ?
• Quelles sont les formules clés ? Et à quoi servent-elles ?
• ....

Avis Interros des lycées

Présentation générale


Interros des lycées propose des exercices intégrés au cours. Des QCM et exercices sont dans une seconde partie.

Qualité du cours


Le cours est très complet et des exemples simples à comprendre sont donnés. Des "exercices types" sont corrigés dans le cours. Cette façon de faire permet à l'élève de trouver la partie du cours qui l'intéresse par l'intermédiaire d'une mise en situation.

Variété et qualités des exercices


Des QCM permettent une révision rapide. Les exercices sont tous classés (1 à 3 étoiles) selon le niveau de difficulté. Un minutage est affiché pour chaque exos. Une correction détaillée des exercices permet à un élève de se débloquer lors d'une étape de raisonnement ou de calcul.

Bilan du livre

• Le livre est complet à la fois pour comprendre le cours et pour s'entraîner. 
• Un petit bémol ; on regrette l'absence de couleurs pour faire ressortir les points importants.

Si vous utilisez ce livre, n'hésitez pas à ajouter vos commentaires.

Comment choisir un livre de soutien scolaire ?

Lorsqu'on souhaite acheter un livre de soutien scolaire, on est très souvent perdu car il est difficile de faire son choix. Cependant ces livres peuvent être intéressant dès le début de l'année ou de la rentrée scolaire pour accompagner le travail.

Quels critères retenir ?

Les critères sont différents en fonction des besoins. Cependant, au fil des années j'ai retenu ces critères: la qualité du cours, le choix des exercices et la qualité de la correction de ces derniers.

Connaitre ses besoins ?

Il faut se poser les questions suivantes:

1. Qu'est ce que je recherche ? Je souhaite comprendre le cours... Je veux m'entraîner pour les contrôles...
2. Comment j'apprends ? Grâce à un cours complet ... Grâce à des exemples ...
3. Attention ces livres ne sont pas adaptés aux élèves en grande difficulté. 

Voir aussi l'autre article sur le livre parascolaire

Avis 100% exos Maths Seconde de chez Hatier

Présentation générale

Ce livre de soutien scolaire est décomposé en 3 parties. Des rappels de cours sont proposés ainsi qu'une gamme d'exercices et QCM. A la fin de chaque chapitre on trouve un contrôle complet.

Qualité du cours

Les cours sont succincts et sans exemple. L'essentiel y est repris ainsi que les formules du cours. Les éléments importants du cours ne ressortent pas.

Variété et qualité des exercices

La difficulté des exercices est indiqué par l'intermédiaire d'étoile et une indication de temps est toujours donnée. Les exercices sont divisés en 2 parties: exercices d'application et exercices d'entrainement.
Des contrôles sont proposés à la fois sous forme de QCM et d'exos. Plus de 300 exos sont énoncés.

Bilan du livre

• Le cours est assez théorique, et il n'y a pas de méthodes explicites. Les élèves qui ont des difficultés de compréhension n'y trouveront pas leur compte.
• Les élèves à la recherche d'un outil d'entraînement trouveront une excellente variété d'exercices (des plus simples au plus difficile). Les élèves qui apprennent leur cours grâce à ce livre seront satisfaits.
• La correction est peu détaillée pour des élèves qui ont des difficultés à utiliser les formules.

Si vous utilisez ce livre, n'hésitez pas à ajouter vos commentaires!

Avis ABC du BAC seconde

Présentation générale

Le livre de maths ABC du BAC reprend l'essentiel du cours. Les méthodes de bases sont décrites en dehors du cours. Un exemple est inclus pour chaque méthode. Des exercices sont proposées à chaque chapitre.

Qualité du cours

Les résultats du cours à apprendre sont données. Des rappels sont proposés sur certains chapitres. On regrette l'absence de justification des résultats. Cependant l'essentiel du cours est présent. Des couleurs font ressortir les points important.

Les méthodes sont celles essentielles pour réviser une simple interrogation. Elles mettent en évidence les pièges à éviter et les réflèxes à avoir sous forme de bulles de conseils.

Variétés et qualité des exercices

La partie analyse (fonction, équation) contient en moyenne une trentaine d'exercices permettant de maîtrise l'essentiels du cours. On trouve peu d' équations et inéquations à résoudre à l'aide d'un tableau de signe. En revanche, pour la partie géométrie (géométrie dans l'espace, vecteurs) on ne trouve qu'un quinzaine d'exercice.

Les exercices ne sont pas classés, et il n'y a pas de problèmes complets pour préparer les contrôles.

Bilan du livre :

• Un élève qui a besoin de comprendre les formules ne trouvera pas ce niveau de détail. En revanche les élèves qui se contentent d'apprendre par coeur le cours peuvent s'y retrouver sans difficulté.
•  La partie géométrie n'est pas complète. Si les difficultés d'un élève sont en géométrie, ce livre n'est pas suffisant.
• Un livre intéressant pour quelqu'un qui veut faire des exercices peu complexes et avoir des cours synthétiques. Je ne recommande pas ce livre pour un approfondissement du cours.

Si vous utilisez ce livre, n'hésitez pas à ajouter vos commentaires !

Qu'est ce qu'un livre parascolaire ?

Si vous êtes sur mon blog, c’est que vous avez peut-être en tête d’acheter un livre de soutien scolaire.

A qui sont destinés ces livres ?

Ces livres parascolaires servent aux élèves autonomes et motivés. Les élèves concernés sont des élèves ayant relativement peu de lacunes. C’est un point important car un livre de l’année en cours ne peut pas combler les problèmes de compréhension des années précédentes.

Pourquoi le livre du collège ou lycée n’est –il pas suffisant ?

Bien que ce type d’ouvrage offre énormément de contenu, les élèves ne savent pas par où commencer et quel exercice choisir. Un élève est habitué à ce qu’un professeur décide les exercices à réaliser. Un collégien ou lycéen pourra difficilement s’imposer des exercices et un entrainement régulier. De plus lorsque l’élève bloque sur un énoncé il ne dispose pas de correction détaillée pour avancer.

Qu’attendre d’un livre de soutien scolaire ?

Un livre parascolaire doit permettre à l’élève d’avoir une reformulation du cours. Il doit contenir un nombre suffisant d’exercices variés. Ces livres doivent aider les élèves à mieux comprendre ce qu’on attend d’eux lors d’un contrôle.

Bienvenue sur mon blog!

Vous souhaitez avoir des conseils concernant les maths, alors je vous donne rendez-vous dès la semaine prochaine! Le premier conseil publié sera sur les livres parascolaires. Mon article portera sur le choix de des livres parascolaires en fonction du niveau de l'élève.